VOCABULARIO EXAMEN FINAL 1 ESO-TODA LA ASIGNATURA-

 VOCABULARIO EXAMEN FINAL 1 ESO-TODA  LA ASIGNATURA-

1. Meridiano.
2. Paralelo.
3. Hemisferio,
4. Latitud.
5. Longitud,
6. Mapa,
7. Relieve,
8. Planisferio,
9. Clima.
10. Tiempo.
11. Temperatura.
12. Tundra.
13. Taiga.
14. Arte rupestre.
15. Sabana
16. Bosque perennifolio
17. Creciente fértil
18. Prehistoria.
19. Homo.
20. Bifaz.
21. Economia depredadora.
22. Economia productora.
23. Faraón.
24. Escritura jeroglifica.
25. Escritura cuniforme,
26. Civilización minoica,
27. Civilización micénica,
28. Polis,
29. Helade
30. Ciudad Estado.
31. Democracia.
32. Monarquía.
33. Zigutat.

EPÍGRAFES EXAMEN FINAL GEOGRAFÍA E HISTORIA.

 ESTOS EPIGRAFES SON LOS CONTENIDOS QUE OS ENTRAN EN EL EXAMEN DEL DÍA 13 DE JUNIO.DE ESTOS EPIGRAFES DESGLOSADOS SE HARÁN LAS PREGUNTAS DEL EXAMEN.

   EPIGRAFES EXAMEN FINAL GEOGRAFÍA E HISTORIA. 

1  

1.     MOVIMIENTOS DE LA TIERRA: ROTACION Y TRASLACIÓN.

2.      RELIEVE TERRESTRE:

a)      INTERNO:TERREMOTOS Y VOLCANES.

b)      EXTERNO: AGUA,VIENTO Y SERES VIVOS.

3.      FORMAS DE RELIEVE -TERRESTRE,COSTERO,MARINO-

4.      ELEMENTOS DE LOS RIOS.

5.      MAPA FÍSICO DE ESPAÑA.

6.      TABLA ELEMENTOS Y FACTORES DEL CLIMA.

7.      TABLA PAISAJES TERRESTRES(CÁLIDOS,TEMPLADOS,FRIOS).

8.      TABLA PAISAJES ESPAÑA

9.      PREHISTORIA: TABLA DE LOS HOMÍNIDOS.

10.  TABLA PALEOLÍTICO,NEOLÍTICO Y EDAD METALES.

11.  TABLA MESOPOTAMIA Y EGIPTO.

12.  SOCIEDAD MESOPOTAMIA Y EGIPTO.

13.  ARTE EGIPTO.

14.  GRECIA ARCAICA:POLIS Y COLONIZACIÓN.

15.  GRECIA CLÁSICA: GUERRAS MÉDICAS Y PELOPONESO.

16.  GRECIA HELENÍSTICA.

17.  ARQUITECTURA GRECIA.

18.  VOCABULARIO

 

1.

Video Grecia

 

Grecia arcaica y clásica.

Aquí traigo dos video que os explican las polis y Atenas y Esparta.Tras verlas hacer los ejercicios que hay en el enlace.

EJERCICIOS GRECIA DOMINGO 19 MAYO 23:00
Actividad 15

ACivilizaciones prehelénicas

Bueno,primero os dejo un video explicativo sobre las Civilizaciones prehelénicas. Después haréis unos ejercicios sobre ellas. La fecha de entrega es el Miércoles es día 30 de Abril.

Aquí teneis los ejercicios:

Ejercicios civilizaciones prehelénicas.

Actividad templo egipcio.FECHA ENTREGA DOMINGO 20 ABRIL.12:00

¡BIenvenidos de nuevo al trabajo,chic@s!

Vamos a volver con el tema de Egipto y concretamente con el arte de Egipto.Tras ver la presentación y el video realizar la actividad que viene abajo.La entrega de esta actividad será de la nueva manera.Entrega Domingo 19 Abril

Arte from pablo delgado

Actividad 9

Ejercicios Egipto sociedad..FECHA ENTREGA DOMINGO 20 ABRIL.12:00

Primero ver esta video sobre la sociedad de Egipto.Tras ello y leyendo también el libro de texto vais a realizar la ficha que os dejo puesta.

Aqui teneis el video explicativo del libro.




Video momificación





Ficha Egipto
  

Actividades Egipto.ENTREGA FECHA LIMITE DOMINGO 3O MARZO POR E-MAIL.

Bueno alumnos,hoy vamos a comenzar con Egipto.Y lo primero es un video introductorio con algunas preguntas.Hay que ver este video hasta el minuto 13.




¿De que esta rodeado Egipto?.

¿Qué rio atraviesa Egipto de Norte a Sur?.

¿Dónde se situa la tierra fértil en Egipto?.

¿Qué le pasa al rio Nilo?.

¿ Que periodos agricolas tenia el rio Nilo?.Explicalos.






¿En que dos zonas se divide el antiguo Egipto?

¿Cuales van a ser las ciudades importantes de cada zona?

¿Quién fue el primer faraón que unio Egipto?

Realiza en tu cuaderno un dibujo del antiguo Egipto  o copia el de abajo donde aparezca:

Egipto.
Mar Mediterráneo.
Mar Rojo.
Rio Nilo
Alto y bajo Egipto
Peninsula de Sinai
Color verde:zona fértil.
Color amarillo:zona desértica.
Ciudades:Memfis,Tebas,Abu Simbel.

Lee estos apuntes sobre las etapas del Antiguo Egipto y contesta las preguntas que aparecen al final del mismo.

 Etapas de la historia de Egipto

Las aldeas neolíticas se fueron agrupando mediante alianzas o guerras y se formaron dos grandes reinos:

• El Bajo Egipto en la desembocadura del Nilo (al norte) cuya capital era Menfis
• El Alto Egipto en el curso medio (al sur), cuya capital era Tebas.  

Esquema de Daniel Gómez Valle.

Hacia el 3.100 a.C., el mítico rey del Alto Egipto Narmer o Menes, unificó todo el territorio. A continuación se sucedieron varias etapas:

• Época tinita (3100 a.C.-2600 a.C.). Primera etapa del estado egipcio unificado. Recibe este nombre porque su capital era Tinis.
• Imperio antiguo (2600 a.C. -2300 a.C.). Durante esta etapa la capital estaba en Menfis. Se levantaron las pirámides, pero se dejaron de hacer porque eran víctimas de los saqueadores. Ocupaba un territorio que abarcaba el delta del Nilo y parte de su cauce medio, hasta la primera catarata, justo antes del actual lago Nasser. 
• Imperio medio (2000 a.C. -1800 a.C.). La frontera sur se extendió hasta la segunda catarata del Nilo, justo después del actual lago Nasser.
  
• Imperio nuevo (1600 a.C. -1100 a.C.). Durante esta época la capital estaba en Tebas. Se alcanzó la mayor expansión territorial, con monarcas como Ramses II, Ramses III o Akenatón y Nefertiti. Por el norte se conquistó parte de Nubia y la frontera sur llegó hasta la cuarta catarata del Nilo. Por el este se controló la península del Sinaí. Por el norte se conquistó Canaán hasta el río Orontes, territorio que incluye las regiones habitadas por hebreos y fenicios, entre otros. Por el oeste se controló los oasis y la franja costera que hay antes de llegar a Cirenaica. De esta época son los templos más famosos.
• Baja Época o Época Tardía (650 a.C. -30 a.C.). En esta última época, Egipto sufrió las ocupaciones de diferentes imperios. Primero fueron invadidos por los asirios, luego, en el 525, se convirtió en una provincia persa, en el 332 fue conquistado por Alejandro Magno y recuperó su independencia como reino helenístico (griego). Finalmente, en el año 31 a.C, Cleopatra, la última faraona fue derrotada por Octavio, el emperador romano y Egipto se convirtió en una provincia romana.

Cada etapa estuvo separada por períodos intermedios de crisis, y división política. Esto se debía a guerras civiles y a invasiones de otros pueblos desde el norte (pueblos del mar) o del sur desde el sur (nubios).

Preguntas de comprensión lectora

• ¿Quién unificó el Alto y el Bajo Egipto y cuándo?
• ¿Cómo se llaman las etapas de la historia de Egipto? ¿En cuál de ellas se levantaron las pirámides? ¿En cuál de ellas gobernó el gran Ramsés II? ¿Qué caracteriza la última etapa de la historia del antiguo Egipto?
• ¿Cuántos años pasaron desde la unificación hasta la destitución de la última faraona?

Ejercicios Mesopotamia Domingo 23 Marzo.

Vamos a ver este video explicativo de Mesopotamia que sigue el libro de texto.






¿Que es una ciudad-estado?.Nombra tres de ellas.


¿Cuales son los edificios más importantes de las ciudades-estado?.



¿Quién gobernaba las ciudades-estado?.Imagen



¿Cuales fueron los principales imperios y su cronología?.



En el apartado de Arte Mesopotámico del libro.


¿Cuál es el material que se utiliza para la construcción de edificios?



¿Qué dos nuevas estructuras se utilizaron para cubrir espacios en los edificios?




Busca estas siguientes esculturas mesopotamias :

Estandarte de Ur.(imagen)



Código de Hammurabi.(imagen)



Gudea de Gadash.(imagen)




Leona herida(asiria).(imagen)

Ejercicios video Mesopotamia

Ve este vídeo y realiza un mapa de Mesopotamía donde aparezcan las distintas zonas de Mesopotamia ,así como, los desiertos y montañas que lo rodean.



Puedes utilizar este mapa para realizarlo.

Ejercicios Primeras civilizaciones

En esta actividad teneis que ver este video explicativo que sigue nuestro libro de texto y luego contestar unas preguntas que os dejo en un word.

Ejercicios arreglados

Presentación Mesopotamnia

CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA from Ainhoa Marcos

Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto from Jose Angel Martínez

Presentación Primeras civilizaciones

Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto. de IES Las Musas

Video Neolítico

 

Trabajo documental. Fecha entrega 21Febrero.(profepedrohistoria3eso@gmail.com)

Aquí os dejo el enlace para que veáis los tres capítulos de la serie: "La odisea de la especie".Tras verlos realizar el cuestionario que os dejo en el segundo enlace.




 Enlace del cuestionario sobre la serie:

PREGUNTAS DE OBSERVACIÓN

 

1-      ¿Dónde y cuándo se sitúa la acción narrada en la película?

 

2.-¿ Quién fue el primero de los seres de la saga en la evolución humana, cuál fue el primer pre-humano ?

 

3.-¿ Qué ventaja le ofrece a ese primer ser que se erige sobre sus patas traseras la postura bípeda?

 

4.-¿ Qué otro ser convive con ese primer ser bípedo?

 

5.-¿ De qué especie de australopithecus es Lucy ?

 

6.-¿ Cómo se llama la otra especie ?

 

7.-¿ Qué les diferencia ?

 

8.-¿Cuál de los dos podría ser nuestro antepasado?

 

9.-¿Dónde encontramos ( dónde encontraron los palentólogos)  a Lucy ?

 

10.-Después de los australopithecus, ¿qué ser sigue en la saga de la evolución humana?, ¿por qué cambia éste nuestro destino?

 

11.- ¿En qué se diferencia de los anteriores seres?

 

12.-¿ Qué razonamiento atribuye el guionista de la película al primer homo habilis sobre la piedra?¿Qué consecuencias prácticas tendrá ese razonamiento?

 

13.-¿ Qué consecuencias tendrá el uso de la herramienta?

 

14.-¿ Con qué adjetivos caracteriza el guionista de la película a este primer auténtico ser humano?

 

15.-¿ Qué otro invento- aparte de la herramienta-, realiza el homo habilis?

 

16.-¿ Qué consecuencias traerá ese otro invento?

 

17.-¿ Qué nuevo ser humano continúa la saga después de homo habilis?, ¿qué les caracteriza desde un punto de vista fisiológico?, ¿y desde el punto de vista del comportamiento?

 

18.-¿ En qué nuevo ser se convierte cuando llega a Asia?

 

19.-¿ Qué caracteriza a este nuevo ser humano ?¿ Qué modificaciones se producen con éste a un nivel anatómico?, ¿y a un nivel social ?

 

20.-¿Qué cambios se producen en las relaciones sexuales?

 

21.-¿ Qué descubrimiento trascendental para el ser humano realiza el Homo Erectus?¿Cuándo se produjo aproximadamente ese descubrimiento?

 

22.-¿ Qué consecuencias ( progresos y avances)  traerá ese descubrimiento?

 

23.-¿Qué ser resistió a las glaciaciones en Europa y que es descendiente de Homo Erectus?

 

24.-¿ En qué será experto ese nuevo ser humano?

 

25.-¿ Qué vestimenta utiliza?

 

26.-Destaca algún rasgo de ese nuevo ser a nivel espiritual.

 

27.-¿ Qué ser aparece en el nuevo mundo y que es nuestro antepasado directo?

 

28.-¿ Qué le diferencia del hombre de Neanderthal?

 

29.-¿ Qué prácticas comparten ambos?

 

30.-¿ Por qué no lograrán reproducirse entre ellos?

 

31.-¿ Qué causas posibles postula la película para la desaparición del hombre de Neandertal ?

 

32.-¿ Qué legado nos dejó el hombre del Neandertal ?

 

33.-¿ Qué inventa el Homo Sapiens?

 

34.-¿ Cómo denomina también la película al final al Homo Sapiens?¿Cómo nos denomina a nosotros?

Herramientas paleolítico

 

Vídeo 4º Caminando con cavernicolas

Este vídeo lo tienen que verlo y hacer las preguntas,
Aquí os dejo el cuarto capitulo:


  1. ¿Qué homos aparecen en este capítulo?
  2. ¿ Qué le pasa al hermano del heidelbergensis?
  3. ¿ Qué nos diferencia del heidelbergensis?
  4. ¿ En qué año estamos?.
  5. ¿ Qué provoca el clima?.
  6. ¿ Qué clima hay en el Norte y en el Sur?
  7. ¿En que dos homos evoluciona el heidelbergensis?
  8. ¿Qué problema tiene el jefe Neanderthal?
  9. ¿ Cómo se adapto el Neanderthal al clima?¿Qué adaptaciones sufrieron?.
10. ¿ Que cazan los neanderthales?¿Cómo lo cazan?.
11. ¿ Qué chiste no entendería un neanderthal?¿Por qué no lo entenderían?
12. ¿ Qué homo vive en África?
13. ¿ Qué se puede hacer en la sequia africana?
14. ¿ En que año nos situamos?
15. ¿ Qué habilidad salvara a estos homos?
16. ¿ Cuándo se produjo el último cambio climático?
17. ¿ Qué homos entran en contacto en Europa?¿Cómo se produce?.

Herramientas hominidos

 Herramientas Hominidos.

Video 3º Caminando con cavernicolas

Este vídeo lo tienen que verlo y hacer las preguntas.Aquí os dejo el tercer capitulo:


  
1.  ¿Dónde y cuándo se situa el Homo Ergaster?.
 2.  ¿Cómo se comunican estos homos?.
 3.  ¿ Por qué aguanta el calor?.
 4.  ¿Para qué utiliza el Ergaster su cerebro?.
 5. ¿Qué capacidad heredamos del Ergaster?
 6. ¿Qué avance tecnológico realiza el ErgasterÇ?.
 7. ¿Cuál es la función para la que necesita el Ergaster su cerebro?.
 8. ¿Para qué usan el hacha?.
 9. ¿ El Ergaster es nómada o sedentario?¿por qué?.
10. ¿ De qué se alimenta el  Ergaster?.
11. ¿ Qué une a los Ergaster del grupo?.
12. ¿ A dónde viaja el Ergaster?.
13. ¿Qué une al Ergaster y al Erectus?
14. ¿Qué herramienta encuentra el Erectus en la naturaleza?.
15. ¿Por qué no evolucionan los Homos en 1 millón de años?.
16. ¿Qué revoluciono la mente de los Homos?.¿Qué provoco este nuevo descubrimiento?.

Video 2º Caminando con cavernicolas para el Viernes 26 Febrero

Aquí os dejo el 2º capitulo.Debajo tenéis las preguntas a contestar:




Preguntas:
 1.  ¿Cuáles son los nuevos homos que paarecen en este capitulo?.
 2.  ¿Cuánto mide el Boisei?.
 3.  ¿ En qué lugar de la Tierra aparece el Boisei?.
 4.  ¿En qué año nos situamos?.
 5.  ¿ Por qué hay tantos homínidos en este momento?.
 6.  ¿Qué especie es la que predomina en el Este de África?.
 7.  ¿ Qué comen los Boiseis?¿y los Homos Habilis?.
 8.  ¿ Qué problema tienen los Homos Habilis?.¿Cómo lo solucionan?.
 9.  ¿Qué tendran que comer los Homo Habilis para sobrevivir?.
10. ¿ Quién se enfrenta a los Habilis?.
11.  ¿Qué le sucede al lider de los Habilis?.
12.¿ Qué diferencia fundamental hay entre el Bolsei y el Habilis?.
13.  ¿Por que se extinguen los Boisei?.

Video 1º "Caminando con cavernicolas"

Tenéis que ver y hacer las preguntas y enviarlas al correo: profepedrohistoria3eso@gmail.com

Aquí os dejo el primer video de "Caminando con cavernícolas":

 Tras ver el vídeo contesta las siguientes preguntas:

   1.   ¿Dónde aparece el primer Austrolopitecus?.
   2.   ¿Cuál es el nombre de nuestro descendiente más lejano?
   3.   ¿Cómo se llama la protagonista del capitulo?,
   4.   ¿Qué hacen por las mañanas los Afarensis?.
   5.   ¿Qué diferencia a los Afarensis de los simios?.
   6.   ¿Hasta que edad podían vivir los Afarensis?.
   7.   ¿Cómo muere el líder de los Afarensis.?
   8.   ¿Qué provoca que los Afarensis anden erguidos?.
   9.   ¿Cuándo y dónde se produce el cambio para que anden erguidos?.
 10.   ¿Qué provoca el Himalaya?.
 11.   ¿Qué ventajas tiene caminar erguido?.
 12.   ¿Qué se consigue ahorrando energía?.
 13.   ¿Qué le pasa a Lucy?.
 14.   ¿En que año se encontraran a Lucy?.